MERLIN Medical Education Research


Curriculumentwicklung

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MERLIN-Mapping-Datenbank NKLM

Die MERLIN-Mapping-Datenbank ist ein webbasiertes Instrument zur Kartierung des Curriculums im Abgleich mit dem NKLM. Ziel ist es, eine Grundlage zu einer datenbasierten Analyse und Weiterentwicklung des Curriculums zu bieten.
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Die NKLZ-Mapping-Datenbank
Die NKLZ-Mapping-Datenbank ist ein webbasiertes Instrument zur Kartierung des Curriculums im Abgleich mit dem NKLZ. Ziel ist es, eine Grundlage zu einer datenbasierten Analyse und Weiterentwicklung des Curriculums zu bieten.
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Analyse des Changemanagement-Prozesses beim NKLM-Mapping
Die zweiteilige Publikation bietet Empfehlungen zu einer strategischen Umsetzung des NKLM-Mappings. Es werden Hinweise zu Ressourcenfragen gegeben und Faktoren aufgezeigt, welche die Motivierung der Lehrenden im Mapping-Prozess fördern bzw. hemmen.
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Abgleich zwischen den Gegenstandskatalogen (GK) und dem Nationalen Kompetenzbasierten Lernzielkatalog Medizin (NKLM)
Die bisher gültigen Gegenstandskataloge für Prüfungen in der Humanmedizin wurden systematisch mit den zugehörigen NKLM-Teilkompetenzen und –Lernzielen abgeglichen. Der Abgleich zeigt den prozentualen Grad der Übereinstimmung zwischen den GKs und dem NKLM. In einer tabellarischen Darstellung werden die Begriffe des GK den entsprechenden NKLM-Teilkompetenzen  bzw. –Lernzielen zugeordnet.
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