Blended Learning LehrveranstaltungenBlended Learning Lehrveranstaltungen
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Blended Learning Lehrveranstaltungen planen und realisieren

Im Zuge der Digitalisierung von Hochschullehre gewinnt das Blended Learning Format eine immer größere Bedeutung. Blended Learning umschreibt ein Lehrangebot, in dem Präsenzphasen und Online-Selbstlernphasen miteinander kombiniert werden. Die Planung und Realisierung eines Blended Learning Lehrangebotes ist aufwendig und komplex. Um die Wahrscheinlichkeit eines gewünschten Lernerfolgs zu erhöhen, können verschiedene Schritte und Maßnahmen umgesetzt werden. Diese Checkliste liefert Hochschullehrenden Anhaltspunkte, Denkanstöße und Orientierungshilfen, sowohl für die erstmalige Entwicklung und Realisierung, als auch für die punktuelle Verbesserung von Lehrangeboten im Blended Learning Format. Die Liste kann fallspezifisch angepasst werden.

 

Ansprechpartner:
Kompetenzzentrum Evaluation

 

Downloads / weiterführende Links:
„Checkliste Blended Learning Formate planen und realisieren“
(PDF)
„Checkliste Blended Learning Formate planen und realisieren“
(PPT)



News
25.02.2019
Kategorie: Ankündigung

Werkstatt-Symposium

07. bis 08.11.2019, Kompetenzzentrum Medizindidaktik Baden-Württemberg, Tübingen

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